5月6日至7日，焦作市中站区教育局举办小学科学实验操作素质测评，全区1357名学生参加了这次12组24道题素质测评,既培养了学生的动手操作和创新能力，又促进小学科学实验教学的开展。经过监考老师的认真、严谨的评定、打分，按照从高分到低分的原则，中站区实验小学五年级以2238.5分获得总分第一名。  
    该教育局注重素质教育，在各学科教育方面，既注重语数英的教学，又重视科学、体育、音乐等教学，让学生们主、副科同时发展，极大发挥教育技术装备的作用，让学生动起来，去探究自然科学，在兴趣中学到知识。消除了学生只会书本知识，不会动手操作的弊端。每年监测选定不同年级，来检验各个学校的科学实验教学情况。通过测评，杜绝了学校在科学等副科教学中可有可无的想法和做法，让学生全面发展，真正做到实打实地去教，实实在在地去做。该区已连续四年举行了科学实际操作素质测评。为了保证测试公平、公正，测评现场实行现场随机抽签，以号代题，试卷上只出现选手座号，不出现选手姓名，杜绝了人情评分的现象的发生。
    这次活动从试题的命制、评分标准的制定、器材的准备、学生的编组等事项进行了大量而周密的准备和安排，得到教育局领导的重视，作为教育质量奖发放的依据。各校领导高度重视并给予了大力支持，学生参与热情极高，认真地做好每一组实验。本次活动既为上一级学校实验教学及实验技能操作奠下坚实的基础，又为丰富学生的课余生活，提高学生的实验技能起到了积极的促进作用。